Loading...

Senin, 12 Desember 2011

PENGGUNAAN ALAT ADAPTIF KOMPUTER DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN


Komputer disadari selain merupakan sarana untuk memungkinkan terjadinya proses belajar mengajar yang kondusif sekaligus sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Karena komputer dapat mendukung kepada pencapaian tujuan belajar yang telah ditetapkan. Dengan menggunakan komputer hasil belajar diyakini akan lebih baik.
Penggunaan komputer dalam pembelajaran dapat digunakan untuk semua mata pelajaran. Terutama pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, Sains, Bahasa Inggris, Seni Lukis, dan lain-lain. Aplikasi dalam berbagai kepentingan pembelajaran anak tunagrahita menjadi sangat menarik. Penggunaan gambar, teknik operasi hitung, cerita yang ditampilkan melalui komputer pada anak tunagrahita dapat membantu memperjelas penyampaian pesan.
Penggunaan komputer sebagai alat adaptif dapat mempertinggi proses belajar mengajar. Manfaat dari penggunaan komputer menurut Sujana (2002: 2) adalah:

Jumat, 09 Desember 2011

BAGAIMANA PERLAKUAN ORANG SEKITAR TERHADAP ANAK TUNAGRAHITA????


Banyak contoh yang bias diambil untuk judul ini salah satunya pengalaman pribadi saya. Saya tinggal bersama saudara saya, dirumah yang saya dinggali sekarang ada 7 anggota keluarga, dan salah satunya adalah penyandang tunagrahita. Beliau (tunagrahita) berumur lebih dari 40 tahun. Tidak pernah mengenyam bangku sekolah karena berasal dari desa dan jaman dulu belum ada SLB di daerahnya. Perlakuan terhadap saudara saya yang merupakan tunagrahita tersebut memang biasa, tetap member makan maupun kamar tersendiri, karena tidak pernah bersekolah dia sering melakukan hal-hal yang aneh, terkadang menyembunyikan benda apapun yang ia suka, mengambil pakaian nenek saya

Senin, 07 November 2011

Faktor Penyebab Anak Tunagrahita

Beberapa penyebab tunagrahita
a.      Faktor Prenatal
Pada periode prenatal atau sebelum kelahiran banyak faktor yang dapat menyebabkan tunagrahita diantaranya kelainan pada kromosom trisonomi 21, perkawinan sedarah, kehamilan yang tidak sehat dan garis keturunan.
b.      Faktor Natal
Periode natal atau kelahiran juga penyebab kedua dari kecacatan. Faktor dalam kelahiran yang dapat menyebabkan kecacatan yaitu lahir prematur proses persalinan yang tidak normal, dan benturan benda keras pada kepala bayi.

Minggu, 30 Oktober 2011

ANAK TUNAGRAHITA DI SEKITARKU

Di Indonesia kota Solo khususnya banyak orang tua yang memiliki anak cacat. Erika Mahasni atau yang sering disapa Rika merupakan salah satu anak tunagrahita. Saat ini usia Rika 15 tahun tetapi masih duduk di kelas 5 SD.  Dia bersekolah di SLBC 1 Setia Dharma Libis, Cengklik. Rika merupakan anak ketiga dari tiga bersaudara, jarak usia dengan saudaranya terpaut cukup jauh antara 10-12 tahun. Menurut penuturan ibunya, Ibu Yani, kehamilan anak ketiganya tersebut baru di ketahui ketika kehamilannya menginjak usia 2-3 bulan. Kondisi janinpun normal karena ibu Yani rutin memeriksakan kandungannya ke bidan. Tidak ada tanda-tanda aneh yang terjadi ketika mengandung, gizi yang diberikan sang ibu juga cukup dan tidak berlebihan.
Ibu Yani melahirkan prematur ketika kehamilannya menginjak usia 8 bulan, ini terjadi ketika dia ingin buang air besar, lalu melahirkan di kamar mandi dengan bantuan seorang tetangga, ibu Yani tidak merasakan tanda-tanda ingin melahirkan hanya saja dia mengeluh sakit dan rasanya ingin buang air besar. Sewaktu lahir Rika tidak menangis bahkan meminum (ngokop) air kawah dan darah ke otak. Beratnya hanya 19 ons.

Sabtu, 03 September 2011

TUNADAKSA

OK...setelah nulis tentang ABK ni Ori mau nulis tentang ABK yang lebih spesifik lagi...yaitu TUNADAKSA.
Apa sih tunadaksa itu??

berikut jawabannya:
Tunadaksa : individu yang memiliki kekurangan atau cacat fisik sehingga menghambat atau sulit melakukan mobilitas, oleh karena itu memelukan pelayanan dan fasilitas khusus.

Ditinjau dari aspek psikologis anak tuna daksa memang cenderung merasa apatis, malu, rendah diri, sensitif dan kadang-kadang pula muncul sikap egois terhadap lingkungannya. Keadaan seperti ini mempengaruhi kemampuan dalam hal sosialisasi dan interaksi sosial terhadap lingkungan sekitarnya atau dalam pergaulan sehari-harinya.

Rabu, 24 Agustus 2011

PENGERTIAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Pengertian Anak Berkebutuhan Khusus
Anak Berkebutuhan KhususAnak berkebutuhan khusus merupakan anak yang terkena disfungsi otak. Disfungsi otak merupakan istilah umum yang digunakan untuk menyatakan akibat dari adanya cedera atau kerusakan, kelainan perkembangan gangguan keseimbangan biokimiawi atau gangguan aktifitas listrik dalam otak.
Fungsi Belahan Otak